Тексти для перевірки техніки читання для 1-4 класів
|
1 клас |
|
|
Дичка |
|
|
Росла в лісі дика яблуня. |
5
слів |
|
Восени
впало з неї яблучко. |
10
слів |
|
Пташки
подзьобали його. Одне |
14
слів |
|
зернятко
сховалося в землю. |
18
слів |
|
Зиму
пролежало під снігом. |
22
слова |
|
Навесні
стало проростати. Вниз |
26
слів |
|
пустило
корінець, а вгору стебло |
31
слово |
|
з
листочками. |
33
слово |
|
Радіє сонцю молода яблунька. |
37
слів |
|
(за К. Ушинським) |
|
1. Де
росла яблуня?
2. Що
сталося з одним із її зерняток?
3. Чому
молода яблунька радіє сонечку?
|
1 клас |
|
Дичка |
|
Росла в лісі дика яблуня. |
|
Восени
впало з неї яблучко. |
|
Пташки
подзьобали його. Одне |
|
зернятко
сховалося в землю. |
|
Зиму
пролежало під снігом. |
|
Навесні
стало проростати. Вниз |
|
пустило
корінець, а вгору стебло |
|
з
листочками. |
|
Радіє сонцю молода яблунька. |
|
(за К. Ушинським)’ |
4.
|
2 клас |
|
|
Що найтяжче журавлям? |
|
|
Тихого
осіннього вечора на узліссі |
5
слів |
|
сіли відпочивати журавлі. Вони летіли |
10
слів |
|
в теплий край. Притулилися журавлі |
15
слів |
|
до білокорої берези та й курличуть щось |
22
слова |
|
тихо-тихо. |
24
слова |
|
– Що найтяжче
журавлям? – питає |
28
слів |
|
Береза. |
29
слів |
|
– Дорога
тяжка, – відповідає |
32
слова |
|
найстарший журавель. – Та не дорога нам |
38
слів |
|
найтяжча. |
39
слів |
|
– А що ж вам
найтяжче? – дивується |
45
слів |
|
Береза. |
46
слів |
|
– Найтяжче нам
жити кілька місяців |
51
слово |
|
на теплій ріці. Називається вона Ніл. |
57
слів |
|
Немає там ніколи зими. Вічно цвітуть |
63
слова |
|
квіти… |
64
слова |
|
– То чому ж
там найтяжче? – ще |
70
слів |
|
більше дивується Береза. |
73
слів |
|
– Бо то
нерідна земля, – каже |
78
слів |
|
найстарший журавель. – Бо немає там тебе |
84
слова |
|
білокора Береза. |
86
слів |
|
(В. Сухомлинський) |
|
1. Куди
мандрували журавлі?
2. Де
вони зупинилися?
3. Що
було найтяжче журавлям?
4. Чому
журавлі не залишилися в теплому краї?
|
2 клас |
|
Що найтяжче журавлям? |
|
Тихого осіннього вечора на узліссі |
|
сіли
відпочивати журавлі. Вони летіли |
|
в
теплий край. Притулилися журавлі |
|
до
білокорої берези та й курличуть щось |
|
тихо-тихо. |
|
– Що найтяжче журавлям? – питає |
|
Береза. |
|
– Дорога тяжка, – відповідає |
|
найстарший
журавель. – Та не дорога нам |
|
найтяжча. |
|
– А що ж вам найтяжче? – дивується |
|
Береза. |
|
– Найтяжче нам жити кілька місяців |
|
на
теплій ріці. Називається вона Ніл. |
|
Немає
там ніколи зими. Вічно цвітуть |
|
квіти… |
|
– То чому ж там найтяжче? – ще |
|
більше
дивується Береза. |
|
– Бо то нерідна земля, – каже |
|
найстарший
журавель. – Бо немає там тебе |
|
білокора
Береза. |
|
(В. Сухомлинський) |
5.
|
3 клас |
|
|
Як чумаки по сіль їздили |
|
|
Про те, шо
чумаки їздили по сіль до |
8
слів |
|
Азовського та Чорного морів, знають усі. |
14
слів |
|
Чумацтвом займалися, здебільшого, вільні |
18
слів |
|
селяни та козаки. |
21
слово |
|
Взимку чумаки
лагодили спеціальні |
25
слів |
|
вози, звані мажами, доглядали волів. |
30
слів |
|
Тільки-но висихала земля навесні й наставали |
36
слів |
|
теплі сонячні дні, вирушали вони в дорогу. |
42
слова |
|
Кожен чумак брав із собою кілька пар |
49
слів |
|
волів, запряжених у мажі. Чумацькою |
54
слова |
|
ватагою керував старший чумак. Він добре |
60
слів |
|
мусив знати дорогу й місця, де
можна було |
68
слів |
|
заготовити сіль. |
70
слів |
|
Чумаки
запасалися харчами, переважно, |
74
слова |
|
пшоном та смальцем. З одягу брали чоботи |
81
слово |
|
зі шкіри, вовняні свити і пару сорочок та |
89
слів |
|
штанів. |
90
слів |
|
Мандрівка на
південь України тривала |
95
слів |
|
близько місяця. Кілька століть в Україні |
101
слово |
|
проіснував чумацький промисел. |
104
слова |
1. Куди
їздили чумаки по сіль?
2. Як
вони готувалися до мандрівки?
3. Скільки
існував чумацький промисел?
|
3 клас |
|
Як чумаки по сіль їздили |
|
Про те, шо
чумаки їздили по сіль до |
|
Азовського та Чорного морів, знають усі. |
|
Чумацтвом займалися, здебільшого, вільні |
|
селяни та козаки. |
|
Взимку чумаки
лагодили спеціальні |
|
вози, звані мажами, доглядали волів. |
|
Тільки-но висихала земля навесні й наставали |
|
теплі сонячні дні, вирушали вони в дорогу. |
|
Кожен чумак брав із собою кілька пар |
|
волів, запряжених у мажі. Чумацькою |
|
ватагою керував старший чумак. Він добре |
|
мусив знати дорогу й місця, де
можна було |
|
заготовити сіль. |
|
Чумаки
запасалися харчами, переважно, |
|
пшоном та смальцем. З одягу брали чоботи |
|
зі шкіри, вовняні свити і пару сорочок та |
|
штанів. |
|
Мандрівка на південь
України тривала |
|
близько місяця. Кілька століть в Україні |
|
проіснував чумацький промисел. |
4.
|
4 клас |
|
|
У лісі |
|
|
Улянка
повільно глянула й вперше |
6
слів |
|
помітила, що ліс її любий уже прибрався в нову |
15
слів |
|
чарівну одежу. |
17
слів |
|
Як же хороше засвітилися
очі у дівчинки, як |
25
слів |
|
глибоко вдихнула вона осіннє терпке повітря! |
31
слово |
|
Здрастуйте, сестри-берізки, вас не впізнати |
37
слів |
|
сьогодні! Чи ви це, мої білокорі? |
43
слова |
|
Прислухалась
Улянка. Тільки струмок |
47
слів |
|
у тиші дзюрчить. |
50
слів |
|
Довго б отак
сидіти із заплющеними очима |
57
слів |
|
та слухати, коли ж це дві сороки прилетіли |
65
слів |
|
й заскрекотали на дубі: «Чи скорро, старра, |
72
слова |
|
буррю стрічати? Чи скорро, старра?» А друга: |
79
слів |
|
«Не старра я, сестро! Не старра!» |
85
слів |
|
Жолудь
зірвався, застукав по гілках, сердито |
91
слово |
|
Забубонів: «Буду бити вас обох, білобокі! Буду |
98
слів |
|
бити вас обох, білобокі!» |
102
слова |
|
Ось ти яка,
осінь у лісі! |
108
слів |
|
Улянка
підвелася, підхопила книжки і, |
113
слів |
|
перейшовши через струмок по сухій деревині, |
119
слів |
|
звернула зі стежки. |
122
слова |
|
Осіннє лагідне
сонце востаннє пригрівало |
127
слів |
|
старі липи. |
129
слів |
1. Яким
побачила Улянка ліс?
2. Кого
Улянка привітала?
3. Що
почула Улянка від сороки?
4. Що
бубонів жолудь?
5. Якою
була осінь?
6. Які
почуття виникли у Улянки?
|
4 клас |
|
У лісі |
|
Улянка
повільно глянула й вперше |
|
помітила, що ліс її любий уже прибрався в нову |
|
чарівну одежу. |
|
Як же хороше
засвітилися очі у дівчинки, як |
|
глибоко вдихнула вона осіннє терпке повітря! |
|
Здрастуйте, сестри-берізки, вас не впізнати |
|
сьогодні! Чи ви це, мої білокорі? |
|
Прислухалась
Улянка. Тільки струмок |
|
у тиші дзюрчить. |
|
Довго б отак
сидіти із заплющеними очима |
|
та слухати, коли ж це дві сороки прилетіли |
|
й заскрекотали на дубі: «Чи скорро, старра, |
|
буррю стрічати? Чи скорро, старра?» А друга: |
|
«Не старра я, сестро! Не старра!» |
|
Жолудь
зірвався, застукав по гілках, сердито |
|
Забубонів: «Буду бити вас обох, білобокі! Буду |
|
бити вас обох, білобокі!» |
|
Ось ти яка,
осінь у лісі! |
|
Улянка
підвелася, підхопила книжки і, |
|
перейшовши через струмок по сухій деревині, |
|
звернула зі стежки. |
|
Осіннє лагідне
сонце востаннє пригрівало |
|
старі липи. |